Descrizione del progetto

Organizzazione
• Durata: Intero anno scolastico.
• Frequenza: 2 ore settimanali (suddivise in 1+1 o in un blocco unico di 2 ore).
• Modalità:
o Lettura ad alta voce dell’insegnante.
o Lettura silenziosa individuale o a coppie.
o Attività di comprensione guidata.
o Laboratori creativi (scrittura, disegno, drammatizzazione).
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Attività previste
1. Lettura ad alta voce: l’insegnante legge testi motivanti (fiabe, racconti, albi illustrati).
2. Lettura autonoma: momenti in cui i bambini sfogliano libri scelti in classe o portati da casa.
3. Cerchio di lettura: condivisione di impressioni, emozioni e idee.
4. Laboratorio creativo:
o disegno del personaggio o scena preferita,
o inventare un finale diverso,
o scrivere una breve filastrocca o frase ispirata al libro.
5. Piccolo teatro: drammatizzazioni di storie o fiabe lette.
6. Incontri con la biblioteca scolastica o comunale: prestito libri, conoscenza degli spazi.
7. Letture a tema legate a ricorrenze (Natale, Carnevale, Primavera, Giornata mondiale del libro).
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Metodologia
• Apprendimento cooperativo.
• Circle time per la condivisione.
• Didattica laboratoriale.
• Uso di immagini, mappe, schede e supporti multimediali.
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Verifica e valutazione
• Osservazione della partecipazione attiva.
• Miglioramento della fluidità e correttezza nella lettura.
• Capacità di comprendere e rielaborare testi.
• Produzione di elaborati personali e creativi.
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Prodotto finale
• Piccola rappresentazione teatrale di una storia.

Finalità
• Promuovere il piacere della lettura.
• Sviluppare la comprensione del testo e il lessico.
• Favorire l’ascolto, l’attenzione e la capacità di rielaborazione.
• Stimolare la fantasia e la creatività.
• Creare un’abitudine alla lettura quotidiana.
Obiettivi specifici
• Leggere ad alta voce in modo espressivo e comprensibile.
• Comprendere il significato globale e i dettagli essenziali di un testo.
• Riconoscere generi diversi (fiaba, favola, filastrocca, racconto realistico).
• Condividere impressioni, emozioni e riflessioni con il gruppo classe.
• Produrre elaborati creativi (disegni, scritture brevi, drammatizzazioni).