Ministero dell'Istruzione e del Merito

Una nuova esperienza per i nostri alunni, il Marciapiede didattico

Un progetto per educare i più giovani a “disabilitare il pregiudizio”

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Dal 25 al 27 febbraio, gli alunni delle classi terze della scuola secondaria hanno partecipato al MARCIAPIEDE DIDATTICO, uno dei progetti più recenti di ADRA Italia Onlus (Agenzia Avventista per lo Sviluppo e il Soccorso), un’agenzia umanitaria emanata dalla Chiesa Cristiana Avventista che opera in più di 130 paesi del mondo con l’obiettivo di fornire soccorso e di favorire lo sviluppo non solo materiale ma anche culturale, spirituale, educativo e sociale della persona.
Il progetto nasce dal bisogno di aiutare le persone a confrontarsi con la diversità, di educare i più giovani a “disabilitare il pregiudizio”, di sensibilizzare alla necessità di abbattere non solo le barriere architettoniche ma le barriere mentali, di avere una apertura verso la disabilità e ogni forma di diversità.
Il MARCIAPIEDE DIDATTICO è una struttura in legno che riproduce un normale marciapiede cittadino con tutte le sue difficoltà e ostacoli (buche, biciclette legate ai pali, deiezioni canine, bauletti degli scooter troppo sporgenti….) che viene percorso dai ragazzi e dalle ragazze seduti su una sedia a rotelle. Ciò garantisce la vera esperienza del “mettersi nei panni dell’altro”, poiché permette ai ragazzi/e di sperimentare concretamente le difficoltà e i bisogni dell’altro.
Prima del percorso vero e proprio gli studenti sono stati introdotti al tema della abilità/dis-abilità e dopo il percorso hanno vissuto un momento di condivisioni e riflessioni sul pregiudizio, sulla diversità, sulla disabilità e sul bullismo, guidati dalla dott.ssa Stefania Sudano, promotrice del progetto, che opera nell’équipe psico-pedagogica della nostra scuola,
Proporre questa esperienza di consapevolezza individuale e collettiva educa i giovani non solo a lasciare spazio alle proprie emozioni, a incanalarle verso l’ascolto e l’accoglienza del disabile in una prospettiva più empatica, ma anche di condurli verso una coscienza civica più responsabile.